薇薇啦啦的个人空间

为幼儿的数学学习做好经验准备

国外的幼儿数学研究发现，学前期有4种经验对于幼儿的数学思维有着不可忽视的作用。第一种经验是关于体验“连续量”与“非连续量”材料的经验。“连续量”的材料是指那些不可数的材料，如水、沙、面粉、盐等，“不连续量”的材料是指那些可以被排列、计数的材料，如珠子、积木、汽车、洋娃娃、扣子、瓶子等。孩子们会主动去触摸、感知许多物体。例如，幼儿搭积木，积木搭得很高了，一不小心把积木弄倒了，一块块的，撒了一地，在这个瞬间孩子感受到了物体的不连续性。但是，当孩子洗澡时，他获得的又是另外一种不同的经验。孩子拍打水面，溅起许多水花，一滴一滴再落到盆里，水又汇在了一起。幼儿感知了水的连续性，感知了物体的另一种属性──连...

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评论(4) | 阅读(335) | 分类(默认文集) | angel发表于：2008-06-19

今天又下雨了

前两天才刚从武汉回来深圳这边，这回回武汉发现武汉的改变好大啊，城市建设真的很美，让我都舍不得离开了。武汉的朋友也很多很热情，回家后，每天都忙着玩，好像回到了小的时候的无忧无虑的感觉，真希望这种快的时光永远伴随我。

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评论(4) | 阅读(300) | 分类(默认文集) | angel发表于：2008-06-17

武汉太美了！

刚从武汉回来，很开心，很兴奋，原来武汉是这么美丽的一座城市！另外，才发现原来小薇啦啦这么有名的哦！哈哈哈！

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评论(0) | 阅读(258) | 分类(默认文集) | angel发表于：2008-06-16

参加儿童节活动

参加儿童节活动

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评论(0) | 阅读(141) | 分类(默认文集) | angel发表于：2008-05-20

地震中的英雄，为英雄致敬！

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评论(3) | 阅读(207) | 分类(默认文集) | angel发表于：2008-05-15

展开故事魅力的翅膀，启迪孩子幼小的心灵

故事以生动有趣的情节、形象活泼的语言来吸引小听众的， 经常听到一些年轻的父母说：“我的孩子就喜欢听故事，总爱缠着我给他讲故事。”其实这是件好事，因为故事是开发孩子智力的好工具、教育孩子的好教材。在幼儿园里，如果老师能注意选择一些适合幼儿年龄、心理特点的故事，经常讲给幼儿听，往往可以收到特殊的教育效果。通过讲故事，能使幼儿学习语言，能向幼儿传授知识，还可对幼儿进行品德教育，让他们懂得什么是好，什么是不好，什么是勤劳，什么是懒惰，什么是善良，什么是邪恶，应该学什么，不应该学什么。　　有的老师讲故事幼儿爱听，有的教师讲故事幼儿不爱听，这是为什么呢？原来，给幼儿讲故事也是一门学问。　　讲故事有什么诀窍...

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评论(0) | 阅读(81) | 分类(默认分类) | angel发表于：2008-07-15

幼儿园托班科学活动设计：认识红黄绿

幼儿园托班科学教案：认识红黄绿活动目标：1. 认识红黄绿，感受色彩美。2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。活动重点：认识红黄绿，感受色彩美活动难点：能找到对应颜色活动过程：一、引出活动教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。二．寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识1．游戏“小圆宝宝找妈妈”。先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等，巩固对颜色的认识。2．游戏“大灰狼来了”（1）、（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大圆圈），小圆宝宝听音乐在...

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评论(0) | 阅读(121) | 分类(默认分类) | angel发表于：2008-07-15